Lección 9.2 - Kurso de Esperanto

el gerundio con terminación -o

si deseas más información acerca del esperanto visita

teoría

Como dijimos en el capítulo anterior, existen 9 terminaciones aplicables al gerundio, en este analizaremos los usos de -anto -into -onto, es decir, las tres terminaciones finalizadas en -o. Como es de suponerse, estas terminaciones forman sustantivos, personas o cosas que realizan, realizaron o realizarán una acción. Así un instruanto es alguien que enseña, un instruinto es alguien que enseñó, y un instruonto es alguien que enseñará. Estos sustantivos no se refieren a un profesor, si no a alguien que enseña, sin que necesariamente sea este su medio de vida. Es decir instruisto es profesor de carrera, un profesional de la educación, e instruanto es, por ejemplo un amigo que te ayuda, en este momento, con tu tarea. Así se simple. El tiempo expresado por el verboide, el gerundio, es relativo al tiempo expresado por el verbo principal: Li estis instruanto nos indica que él era (ayer, por ejemplo) alguien que en ese momento (ayer) enseñaba, y muy similarmente Li estas instruinto nos habla de que él es (hoy, justo ahora) el que enseño (por ejemplo, ayer). Y Li estos instruonto dice que él será (ejemplo: mañana) el que enseñará (pasado mañana). Y como último ejemplo Li estis intruinto dice que él era ayer (y ya no es), el que enseñó anteayer. Tal vez algunos de estos ejemplos no parecen lógicos, pero son una muestra de lo flexible y específico que puede ser el esperanto.

verbos
supozi - suponer
rekomendi - recomendar
promesi - prometer
defendi - defender
dungi - contratar
noti - tomar nota
okupi - ocupar
suferi - sufrir

sustantivos
propono - propuesta
poezio - poesía
cirklo - círculo
doloro - dolor
energio - energía
fako - sección, división
koloro - color
gusto - sabor
odoro - olor

adjetivos
aparta - separado
fama - famoso
populara - popular

ejemplos

Esperanto	*Español*
La patrino estas la zorganto de la bebo.	La madre es la-que-se-ocupa del bebé.
La patro estas la zorginto de la bebo.	El padre es el-que-se-ocupaba del bebé.
Neniu estas la zorgonto de la bebo.	Nadie es el-que-se-ocupará del bebé.
Mia amiko estas mia lernanto.	Mi amigo es mi estudiante (el-que-aprende).
Mia amiko estis mia lernanto.	Mi amigo era mi estudiante (el-que-aprende).
Mia amiko estos mia lernanto.	Mi amigo será mi estudiante (el-que-aprende).
Mia amiko estos mia lerninto.	Mi amigo será mi ex-estudiante (el que aprendía).
La atakanto venkis la atakaton.	El atacante (el-que-ataca) venció al atacado.
La atakato venkis la atakanton.	El atacado venció al atacante.
La atakinto kaj la atakanto estas malsamaj landoj.	El-que-atacó y el-que-ataca son países distintos.

ejercicios

Selecciona una oración de la primera columna, y relaciónala con la equivalente de la segunda columna. En esta ocasión tienes que responder el ejercicio seleccionando una oración a la vez.

	Lia amantino estas tre bela.		Su (de él) amante (mujer) es muy bella.
	Lia amontino estis tre bela.		Su (de él) amante (mujer) era muy bella.
	Lia amantino estis tre bela.		Su (de ella) amante (pasado, hombre) era muy guapo.
	Sxia amanto estos tre bela.		Ella y él serán los-que-aman.
	Sxia aminto estis tre bela.		ella y él son los-que-amaban.
	Sxia amonto estas tre bela.		Su (de él) amante (futura, mujer) es muy bella.
	Sxi kaj li estos amantoj.		Su (de ella) amante (hombre) será muy guapo.
	Sxi kaj li estis amontoj.		Su (de ella) amante (hombre, futuro) es muy guapo.
	Sxi kaj li estas amintoj.		Ella y él eran los-que-amarían (futuro).

¿Las 9 oraciones están bien? ¡Muy bien! terminaste la lección 9.2 continua ahora con la 9.3

manda tus dudas y comentarios a:

ĉ ĝ ŭ

si ves bien las letras amarillas cambia a

si no, continua usando el sistema cx gx ux